[gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
(3 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 1: | Zeile 1: | ||
In der nachfolgenden Tabelle | In der nachfolgenden Tabelle beschreiben wir 4 relevante Webkonferenz-Szenarien und geben einen Überblick zur technischen Umsetzung der einzelnen Szenarien. | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
Zeile 10: | Zeile 10: | ||
|- | |- | ||
| Szenario 3: Webkonferenz mit Präsenzstudierenden und zusätzlichen Kameras (z.B. zur Visualisierung von Labortätigkeiten oder zur Dokumentenansicht) || synchrone Online-Lehre und Präsenzlehre || ja || ja || ja || Hochschule | | Szenario 3: Webkonferenz mit Präsenzstudierenden und zusätzlichen Kameras (z.B. zur Visualisierung von Labortätigkeiten oder zur Dokumentenansicht) || synchrone Online-Lehre und Präsenzlehre || ja || ja || ja || Hochschule | ||
|} | |} |
In der nachfolgenden Tabelle beschreiben wir 4 relevante Webkonferenz-Szenarien und geben einen Überblick zur technischen Umsetzung der einzelnen Szenarien.
Lehrszenario | Art der Webkonferenz | TN Präsenz | TN online | Interaktion mit TN | Ort |
---|---|---|---|---|---|
Szenario 1: Webkonferenz ohne Präsenzstudierende | synchrone Online-Lehre | nein | ja | ja | Zuhause / Hochschule |
Szenario 2: Webkonferenz mit Präsenzstudierenden | synchrone Online-Lehre und Präsenzlehre | ja | ja | ja | Hochschule |
Szenario 3: Webkonferenz mit Präsenzstudierenden und zusätzlichen Kameras (z.B. zur Visualisierung von Labortätigkeiten oder zur Dokumentenansicht) | synchrone Online-Lehre und Präsenzlehre | ja | ja | ja | Hochschule |