Parameter für die Klassifikation von Lehrvideos

Zur Klassifikation von Lehrvideos sind verschiedene Parameter entscheidend. Handke (2017) hat hierzu eine schlüssige Aufstellung der entsprechenden Parameter vorgenommen. Demnach gibt es fünf Parameter, die eine Unterscheidung ermöglichen:

1. Die Aufnahmemethode

Grundsätzlich lassen sich zwei unterschiedliche Methoden definieren:

• Die Aufnahme mit einer Kamera
• Bildschirmaufnahme (Screencast)

Auch eine Kombination beider Aufnahmearten ist ein gängiges Konzept:

- Parameter zur Einordnung von Lehrvideos (Aufnahmemethode, Inhaltsvermittlung, Aufnahmeort, Spieldauer, Integration des Sprecherbildes)
- Videoklassifikation (Live-Digitized-Lecture, E-Lecture, Micro-Lecture, Documentary (Lehrfilm))