| [gesichtete Version] | [gesichtete Version] |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 12: | Zeile 12: | ||
<biblio> | <biblio> | ||
Kerres/De Witt/Stratmann+2002 Kerres, M., De Witt, C. & Stratmann, J. (2002). E-Learning. Didaktische Konzepte für erfolgreiches Lernen. In K. Schwuchow & J. Gutmann (Hrsg.), Jahrbuch Perso-nalentwicklung & Weiterbildung (S. 1–14). Neuwied: Luchterhand. | Kerres/De+Witt/Stratmann+2002 Kerres, M., De Witt, C. & Stratmann, J. (2002). E-Learning. Didaktische Konzepte für erfolgreiches Lernen. In K. Schwuchow & J. Gutmann (Hrsg.), Jahrbuch Perso-nalentwicklung & Weiterbildung (S. 1–14). Neuwied: Luchterhand. | ||
</biblio> | </biblio> | ||
| Zeile 24: | Zeile 24: | ||
<biblio> | <biblio> | ||
#Niegemann et al.+2004 Niegemann, H. M., Hessel, S., Deimann, M., Hochscheid-Mauel, D., Aslanski, K. & Kreuzberger, G. (2004). Kompendium E-Learning (1. Aufl.). Berlin; New York: Springer. | #Niegemann+et+al.+2004 Niegemann, H. M., Hessel, S., Deimann, M., Hochscheid-Mauel, D., Aslanski, K. & Kreuzberger, G. (2004). Kompendium E-Learning (1. Aufl.). Berlin; New York: Springer. | ||
</biblio> | </biblio> | ||
<biblio> | <biblio> | ||
#Wannemacher et al.+2016 Wannemacher, K. und Mitarbeiter_innen (2016). Digitale Lernszenarien im Hochschulbereich. Hochschulforum Digitalisierung, Arbeitspapier #15. | #Wannemacher+et+al.+2016 Wannemacher, K. und Mitarbeiter_innen (2016). Digitale Lernszenarien im Hochschulbereich. Hochschulforum Digitalisierung, Arbeitspapier #15. | ||
</biblio> | </biblio> | ||