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= | =Das methodisch-didaktische Konzept= | ||
Ein erster zentraler Schritt zur Entwicklung eines Online-Studienmoduls ist die Erstellung eines methodisch-didaktischen Konzepts. Der nachfolgende Leitfaden soll Ihnen dabei helfen, angeleitet durch Fragen, über das didaktische Design Ihres Kurses nachzudenken und es zu beschreiben. | |||
Das methodisch-didaktische Konzept soll die folgenden zentralen Fragen beantworten: | |||
* Welche Rahmenbedingungen müssen bei der Entwicklung Ihres Studienmoduls berücksichtigt werden? | |||
* Was sollen die Studierenden nach erfolgreichem Abschluss Ihres Studienmoduls wissen, verstehen und tun können? Oder anders gefragt, was sind die Lernergebnisse Ihres Moduls? | |||
* Wie wollen Sie überprüfen, ob die Studierenden diese Lernergebnisse auch tatsächlich erreicht haben? | |||
* Welche Fachinhalte und Methoden wollen Sie einsetzen, bzw. welche Lernaktivitäten wollen Sie initiieren, damit die Studierenden diese Lernergebnisse auch erreichen können? | |||
====Download Leitfaden zur Erstellung Ihres methodisch-didaktischen Konzepts==== | |||
[[:File:Leitfaden_MDK_12-2018.pdf]] |
Ein erster zentraler Schritt zur Entwicklung eines Online-Studienmoduls ist die Erstellung eines methodisch-didaktischen Konzepts. Der nachfolgende Leitfaden soll Ihnen dabei helfen, angeleitet durch Fragen, über das didaktische Design Ihres Kurses nachzudenken und es zu beschreiben.
Das methodisch-didaktische Konzept soll die folgenden zentralen Fragen beantworten: