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10. Februar 2019
00:12
00:12, 10. Feb. 2019
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Online-Lehre in der Praxis
→Online-Lehre in der Praxis
00:11
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+66
Screencasts mit Camtasia
→Screencasts mit Camtasia
00:11
00:11, 10. Feb. 2019
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+66
Multimediale Elemente für die Lehre
→Multimediale Elemente für die Lehre
00:10
00:10, 10. Feb. 2019
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Webkonferenzen
→Webkonferenzen
9. Februar 2019
23:28
23:28, 9. Feb. 2019
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−2
Erläuterung und Einsatz von H5P
→Interaktive Lern-Videos
22:46
22:46, 9. Feb. 2019
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+62
Erläuterung und Einsatz von H5P
Keine Bearbeitungszusammenfassung
22:44
22:44, 9. Feb. 2019
Unterschied
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+12
Erläuterung und Einsatz von H5P
Keine Bearbeitungszusammenfassung
22:43
22:43, 9. Feb. 2019
Unterschied
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+27
Erläuterung und Einsatz von H5P
Keine Bearbeitungszusammenfassung
22:41
22:41, 9. Feb. 2019
Unterschied
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+66
Erläuterung und Einsatz von H5P
Keine Bearbeitungszusammenfassung
22:39
22:39, 9. Feb. 2019
Unterschied
Versionen
+6
Erläuterung und Einsatz von H5P
Keine Bearbeitungszusammenfassung
22:38
22:38, 9. Feb. 2019
Unterschied
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+33
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:37
22:37, 9. Feb. 2019
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+6
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:36
22:36, 9. Feb. 2019
Unterschied
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+15
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:36
22:36, 9. Feb. 2019
Unterschied
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+1
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:36
22:36, 9. Feb. 2019
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0
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:35
22:35, 9. Feb. 2019
Unterschied
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+13
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:35
22:35, 9. Feb. 2019
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+10
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:34
22:34, 9. Feb. 2019
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−6
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:32
22:32, 9. Feb. 2019
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+53
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:30
22:30, 9. Feb. 2019
Unterschied
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+23
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:28
22:28, 9. Feb. 2019
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+125
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:24
22:24, 9. Feb. 2019
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−2
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:24
22:24, 9. Feb. 2019
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−5
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:24
22:24, 9. Feb. 2019
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+6
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
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22:22, 9. Feb. 2019
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:18
22:18, 9. Feb. 2019
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:17
22:17, 9. Feb. 2019
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:14
22:14, 9. Feb. 2019
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:13
22:13, 9. Feb. 2019
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:12
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
22:12
22:12, 9. Feb. 2019
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Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Weitere Aufgabentypen
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Einstieg in die digitale Lehre
→Einstieg in die digitale Lehre
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Einstieg in die digitale Lehre
→Einstieg in die digitale Lehre
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Einstieg in die digitale Lehre
→Einstieg in die digitale Lehre
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Einstieg in die digitale Lehre
→Einstieg in die digitale Lehre
8. Februar 2019
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Digitalisierung der Lehre
→Digitalisierung der Lehre
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16:03, 8. Feb. 2019
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0
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Datei:Quickguide4mp4.mp4
Keine Bearbeitungszusammenfassung
aktuell
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15:55, 8. Feb. 2019
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0
Datei:QuickguideV3.mp4
Rehbetill lud eine neue Version von „
Datei:QuickguideV3.mp4
“ hoch
aktuell
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Einstieg in die digitale Lehre
→Einstieg in die digitale Lehre
15:40
15:40, 8. Feb. 2019
Unterschied
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Datei:VideoV4.mp4
Keine Bearbeitungszusammenfassung
aktuell
15:37
15:37, 8. Feb. 2019
Unterschied
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0
N
Datei:VideoV3.mp4
Keine Bearbeitungszusammenfassung
aktuell
15:32
15:32, 8. Feb. 2019
Unterschied
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0
N
Datei:VideoV2.mp4
Keine Bearbeitungszusammenfassung
aktuell
14:58
14:58, 8. Feb. 2019
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+1
Einstieg in die digitale Lehre
→Einstieg in die digitale Lehre
14:57
14:57, 8. Feb. 2019
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Einstieg in die digitale Lehre
→Einstieg in die digitale Lehre
14:56
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Einstieg in die digitale Lehre
→Einstieg in die digitale Lehre
14:55
14:55, 8. Feb. 2019
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0
N
Datei:VideoV1.mp4
Keine Bearbeitungszusammenfassung
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Inhalt
Digitalisierung der Lehre an der Jade Hochschule
1
Digitalisierung der Lehre
1.1
Einstieg in die digitale Lehre
1.2
Digitale Lehrkonzepte
1.2.1
Das Blended Learning Konzept
1.2.2
Der "Inverted Classroom"
1.3
Ihr eigenes Lehrkonzept - Methodik und Didaktik
1.3.1
Das methodisch-didaktische Konzept
1.3.2
Das Skript
1.3.3
Supportstrukturen des Instituts für Online-Lehre
2
Online-Lehre in der Praxis
2.1
Arbeiten mit moodle
2.1.1
Anmeldung, Profileinstellung & Kurserstellung
2.1.2
Abfragen/Umfragen erstellen & Abgabebereich einrichten
2.2
Lehrmodule in Loop
2.2.1
Loop-Inhalte bearbeiten
2.2.2
Erläuterung und Einsatz von H5P
2.3
Webkonferenzen in der Lehre
2.3.1
Technische Szenarien einer Webkonferenz
2.3.2
Webkonferenz-Systeme an der Jade Hochschule
2.3.3
Adobe Connect
2.3.4
Zoom
2.3.5
BigBlueButton
2.3.6
Erfolgreiche Online-Seminare durchführen
2.4
Betreuungsstandards in der Online-Lehre
3
Multimediale Elemente für die Lehre
3.1
Open Educational Resources (OER)
3.2
Produktion Lehrvideos - wichtige Entscheidungsparameter
3.2.1
Klassifikation von Lehrvideos
3.3
Lehrvideoproduktion Medienfabrik
3.4
Screencasts mit Camtasia
3.4.1
Bildschirm-Aufzeichnungen (Screencasts)
3.4.2
Videoschnitt in Camtasia
Abbildungsverzeichnis
Medienverzeichnis
Literaturverzeichnis
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