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Digitalisierung der Lehre an der Jade Hochschule
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6. September 2019
08:28
08:28, 6. Sep. 2019
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Das methodisch-didaktische Konzept
→Download Leitfaden zur Erstellung Ihres methodisch-didaktischen Konzepts
08:27
08:27, 6. Sep. 2019
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Datei:Leitfaden MDK 20190416.pdf
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26. März 2019
12:08
12:08, 26. Mär. 2019
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Open Educational Resources (OER)
→Wie nutze ich nun OER?
12:07
12:07, 26. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
0 Bytes
Open Educational Resources (OER)
→Wie nutze ich nun OER?
11:49
11:49, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+41 Bytes
Videoschnitt in Camtasia
→Produktion, Weitergabe und Exportieren von fertigen Videoclips
11:47
11:47, 26. Mär. 2019
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+12 Bytes
Bildschirm-Aufzeichnungen (Screencasts)
→Bildschirm-Aufzeichnungen (Screencasts)
11:45
11:45, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+1 Byte
Grundlagen, Funktionen & Einsatzmöglichkeiten
→Grundlagen, Funktionen & Einsatzmöglichkeiten
11:44
11:44, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+285 Bytes
Grundlagen, Funktionen & Einsatzmöglichkeiten
→Grundlagen, Funktionen & Einsatzmöglichkeiten
11:37
11:37, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+6 Bytes
Grundlagen, Funktionen & Einsatzmöglichkeiten
→Grundlagen, Funktionen & Einsatzmöglichkeiten
11:36
11:36, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+206 Bytes
Videoproduktion an der Jade Hochschule
→Der erste Schritt: Klassifizieren
11:34
11:34, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+24 Bytes
Parameter für die Klassifikation von Lehrvideos
→3. Das Aufnahmesetting
11:32
11:32, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+14 Bytes
Parameter für die Klassifikation von Lehrvideos
→3. Das Aufnahmesetting
11:30
11:30, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+76 Bytes
Produktion Lehrvideos
→Produktion Lehrvideos
11:27
11:27, 26. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+12 Bytes
Open Educational Resources (OER)
→Wie und wo findet man OER-Materialien?
11:22
11:22, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+36 Bytes
Open Educational Resources (OER)
→Wie nutze ich nun OER?
11:21
11:21, 26. Mär. 2019
Unterschied
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0 Bytes
Open Educational Resources (OER)
→Wie nutze ich nun OER?
11:20
11:20, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+56 Bytes
Open Educational Resources (OER)
→Wie nutze ich nun OER?
11:18
11:18, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+228 Bytes
Open Educational Resources (OER)
→Wie nutze ich nun OER?
11:10
11:10, 26. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
−29 Bytes
Open Educational Resources (OER)
→Wie nutze ich nun OER?
11:09
11:09, 26. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+787 Bytes
Open Educational Resources (OER)
→Open Educational Resources (OER)
10:56
10:56, 26. Mär. 2019
Unterschied
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−64 Bytes
Betreuungsstandards in der Online-Lehre
→Betreuungsstandards in der Online-Lehre
10:56
10:56, 26. Mär. 2019
Unterschied
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+64 Bytes
Betreuungsstandards in der Online-Lehre
→Betreuungsstandards in der Online-Lehre
10:54
10:54, 26. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+1 Byte
Grundlagen, Funktionen und Einsatzmöglichkeiten
→Grundlagen, Funktionen und Einsatzmöglichkeiten
25. März 2019
14:17
14:17, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
−1 Byte
Grundlagen, Funktionen und Einsatzmöglichkeiten
→Grundlagen, Funktionen und Einsatzmöglichkeiten
14:11
14:11, 25. Mär. 2019
Unterschied
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+245 Bytes
Webkonferenzen
→Webkonferenzen
14:09
14:09, 25. Mär. 2019
Unterschied
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0 Bytes
Webkonferenzen
→Webkonferenzen
14:08
14:08, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+180 Bytes
Webkonferenzen
→Webkonferenzen
14:06
14:06, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+86 Bytes
N
Datei:Screenshot Webkonferenz Seitenleiste.png
Screenshot der Seitenleiste in einem moodle-Kursraum bei eingebundenen Webkonferenzen.
aktuell
14:05
14:05, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+219 Bytes
Webkonferenzen
→Webkonferenzen
13:44
13:44, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
−2 Bytes
Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
→Erstellen von Lernaufgaben/Quizzes
13:41
13:41, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+23 Bytes
Einbinden/Platzieren von Bild- und Videodateien
→Hochladen einer Datei
12:49
12:49, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+21 Bytes
Einbinden/Platzieren von Bild- und Videodateien
→Hochladen einer Datei
12:42
12:42, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+281 Bytes
Einbinden/Platzieren von Bild- und Videodateien
→Hochladen einer Datei
12:26
12:26, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+8 Bytes
Bearbeiten von Texten
→Registerkarte Änderungen
12:26
12:26, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+26 Bytes
Bearbeiten von Texten
→Registerkarte Vorschau
12:25
12:25, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+360 Bytes
Bearbeiten von Texten
→Der Seiteneditor und seine Funktionen
12:24
12:24, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
−359 Bytes
Bearbeiten von Texten
→Das Bearbeitungsfeld
12:24
12:24, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+2 Bytes
Bearbeiten von Texten
→Bearbeiten von Texten
12:23
12:23, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+448 Bytes
Bearbeiten von Texten
→Das Bearbeitungsfeld
12:18
12:18, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+161 Bytes
Lehrmodule in Loop
→Lehrmodule in Loop
12:12
12:12, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
0 Bytes
Abfragen/Umfragen erstellen & Abgabebereich einrichten
→Abfragen/Umfragen erstellen & Abgabebereich einrichten
12:12
12:12, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+159 Bytes
Abfragen/Umfragen erstellen & Abgabebereich einrichten
→Abfragen/Umfragen erstellen & Abgabebereich einrichten
12:09
12:09, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+131 Bytes
Anmeldung, Profileinstellung & Kurserstellung
→2. Einrichten des eigenen Kurses
12:07
12:07, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+1 Byte
Anmeldung, Profileinstellung & Kurserstellung
→Ihr moodle-Account
12:07
12:07, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+2 Bytes
Anmeldung, Profileinstellung & Kurserstellung
→Ihr moodle-Account
12:07
12:07, 25. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+150 Bytes
Anmeldung, Profileinstellung & Kurserstellung
→Ihr moodle-Account
21. März 2019
14:40
14:40, 21. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
0 Bytes
Anmeldung, Profileinstellung & Kurserstellung
→Ihr Moodle-Account
14:39
14:39, 21. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+27 Bytes
Arbeiten mit moodle
→Arbeiten mit moodle
14:30
14:30, 21. Mär. 2019
Unterschied
Versionen
+23 Bytes
Das methodisch-didaktische Konzept
→Das methodisch-didaktische Konzept
14:22
14:22, 21. Mär. 2019
Unterschied
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+38 Bytes
Der "Inverted Classroom"
→Der "Inverted Classroom"
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älteste
) Zeige (
jüngere 50
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ältere 50
) (
20
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50
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100
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250
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500
)
Inhalt
Digitalisierung der Lehre an der Jade Hochschule
1
Digitalisierung der Lehre
1.1
Einstieg in die digitale Lehre
1.2
Digitale Lehrkonzepte
1.2.1
Das Blended Learning Konzept
1.2.2
Der "Inverted Classroom"
1.3
Ihr eigenes Lehrkonzept - Methodik und Didaktik
1.3.1
Das methodisch-didaktische Konzept
1.3.2
Das Skript
1.3.3
Supportstrukturen des Instituts für Online-Lehre
2
Online-Lehre in der Praxis
2.1
Arbeiten mit moodle
2.1.1
Anmeldung, Profileinstellung & Kurserstellung
2.1.2
Abfragen/Umfragen erstellen & Abgabebereich einrichten
2.2
Lehrmodule in Loop
2.2.1
Loop-Inhalte bearbeiten
2.2.2
Erläuterung und Einsatz von H5P
2.3
Webkonferenzen in der Lehre
2.3.1
Technische Szenarien einer Webkonferenz
2.3.2
Webkonferenz-Systeme an der Jade Hochschule
2.3.3
Adobe Connect
2.3.4
Zoom
2.3.5
BigBlueButton
2.3.6
Erfolgreiche Online-Seminare durchführen
2.4
Betreuungsstandards in der Online-Lehre
3
Multimediale Elemente für die Lehre
3.1
Open Educational Resources (OER)
3.2
Produktion Lehrvideos
3.2.1
Parameter für die Klassifikation von Lehrvideos
3.2.2
Videoproduktion an der Jade Hochschule
3.3
Screencasts mit Camtasia
3.3.1
Grundlagen, Funktionen & Einsatzmöglichkeiten
3.3.2
Bildschirm-Aufzeichnungen (Screencasts)
3.3.3
Videoschnitt in Camtasia
3.4
Lernaufgaben mit H5P
Abbildungsverzeichnis
Medienverzeichnis
Literaturverzeichnis
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